_{Situationen analysieren}

Alter: ab 11 Jahren

Ziel: Kinder und Jugendliche analysieren Filmsequenzen zu Zivilcourage.

Material/Raum: Internet, Leinwand, Beamer (um Filmsequenzen zu zeigen)

Beschreibung: Betreuungspersonen zeigen Kindern und Jugendlichen Teile von der Sendung „Zeit für Helden– Und was machst Du?“ der Bundeszentrale für politische Bildung. Darin wird die Frage gestellt, wie reagieren Passantinnen und Passanten, wenn sie Zeugen von Antisemitismus, Rassismus, Homophobie und Diskriminierung im Alltag werden? Das Verhalten von Menschen im Alltag wird in „Zeit für Helden“ zunächst mit einer versteckten Kamera beobachtet, alle Szenen werden dabei von Schauspielerinnen/Schauspielern eingeleitet. Die einzelnen Episoden können auf www.bpb.de/presse/206021/zeit-fuer-helden-und-was-machst-du abgerufen werden.

Reflexion: Betreuungspersonen binden die Kinder und Jugendlichen immer wieder mit Fragen in die Situationen ein:

• Welche Vorurteile stecken in der Situation?
• Wie fühlen sich die einzelnen Personen?
• Haben die Jugendlichen selbst schon eine ähnliche Situation erlebt?
• Wie wird die Person reagieren? Wie wird die Geschichte ausgehen?
• Warum hat die Person in dieser Art und Weise gehandelt oder nicht?
• Wie können die Jugendlichen in einer ähnlichen Situation helfen?

Anmerkung: Auf der Webseite werden zudem vertiefende Hintergrundinformationen angeboten. Fakten und Argumentationshilfen unterstützen, um Vorurteilen und Vorfällen gruppenbezogener Menschenfeindlichkeit, Diskriminierungen und Alltagsrassismus besser entgegenzuwirken. Ihre eigene Zivilcourage können Nutzerinnen und Nutzer mit einem Online-Game testen und spielerisch weitere Handlungsoptionen kennenlernen.

Quelle: www.bpb.de/presse