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Alter: 6-10 Jahre

Lernziel: Kinder und Jugendliche lernen sich besser kennen und sehen Unterschiede und Gemeinsamkeiten mit anderen Kindern. Sie bringen den Grundsatz „Menschlichkeit“ des Roten Kreuzes mit ihrer Person in Verbindung.

Einführung (10 Min): Betreuungsperson zeigt entweder einen Kurzfilm, wie „Mr Indifferent„,  oder Impulsbilder zum Thema Menschlichkeit. Die Kinder erklären im Anschluss, was sie gesehen, gefühlt, nicht verstanden haben. Betreuungsperson fasst alle Wortmeldungen zusammen und erklärt den wichtigsten Grundsatz vom Roten Kreuz Menschlichkeit: Wir helfen den Menschen, die uns brauchen. Es geht ganz oft um Beziehungen zu anderen Menschen, dazu müssen wir aber uns selbst gut kennen! Betreuungsperson gibt auch den Hinweis zum Jugendrotkreuz-Haus und dem Dach „Menschlichkeit“.

Inhalt und Erarbeitung (30-35 Min): Kinder bilden selbstständig oder mit Durchzählen 2er-Teams. Anschließend teilt die Betreuungsperson jedem Team 4 Flipchart-Papiere und Stifte aus und erklärt, dass jeder Mensch zählt und wir uns alle besser kennenlernen wollen. Deshalb sollen die Kinder gemeinsam die Umrisse ihrer Körper auf das Flipchart abzeichnen. Diese Körperumrisse werden im Raum sichtbar aufgehängt. Jetzt bekommt jedes Kind einen Luftballon, worauf es seinen Namen schreibt. Alle Kinder werfen ihn gleichzeitig in die Luft und fangen einen anderen Luftballon, sobald die Musik gestoppt wird. Sie sagen und/oder schreiben dann eine positive Eigenschaft oder ein Hobby, die ihnen zu dem Namen am Luftballon einfallen, auf das jeweilige Flipchart. (Kann mehrere Runden gespielt werden.)

Abschluss und Reflexion (5 Min): Am Ende wird ein Gallery Walk der bemalten Umrisse veranstaltet. Dabei weist die Betreuungsperson darauf hin, dass es egal ist, wie wir aussehen. Wir haben alle Ähnlichkeiten und auch Unterschiede, die uns zu Menschen machen. Der Grundsatz Menschlichkeit vom Roten Kreuz hat daher eine hohe Bedeutung.

Zusatzaktivitäten:

• Face to Face: Gestalte mit den Jugendlichen Gipsmasken und bemale diese in der nächsten Stunde.
• Kennenlern-Bingo: Spiele mit den Jugendlichen das Spiel „Kennenlern-Bingo“ (um Ähnlichkeiten in der Gruppe aufzuzeigen): Stelle den anderen Jugendlichen Fragen und notiere die Namen in den passenden Kästchen. Wer als erstes eine ganze Reihe mit Kästchen ausgefüllt hat, hat gewonnen. (Beispiele siehe https://www.spielereader.org/spiele- reader.pdf)

_{Material zum Download}

Impulsbilder zu den Aufgaben des Roten Kreuzes